У реаліях сьогодення формуванню медіакультури та грамотності здобувачів освіти у закладах професійної (професійно-технічної) освіти Закарпаття приділяється велика увага. Адже в контексті російської інформаційної агресії головним для сучасної особистості є вміння орієнтуватись у розмаїтті інформаційних ресурсів, критично їх оцінювати і виокремлювати необхідне.

У рамках Глобального тижня медійної та інформаційної грамотності 2024 педагогічні працівники та здобувачі освіти профтехів області 17 жовтня долучилися до проведення Національного тесту з медіаграмотності, організованого Міністерством культури та стратегічних комунікацій України «Фільтр» у співпраці з програмою USAID «Мріємо та діємо». Мета його проведення – об’єднати українців довкола теми медіаграмотності та сприяти підвищенню стійкості суспільства до шкідливих інформаційних впливів. Про участь у заході можна детальніше дізнатися на вебсайтах закладів та сторінках соціальної мережі «Фейсбук».

Упродовж жовтня 2024 року (відповідно до угоди про співпрацю НМЦ ПТО у Закарпатській області, ЗП(ПТ)О із КЗ «Закарпатська обласна універсальна наукова бібліотека ім. Федора Потушняка» ЗОР) працівниками інформаційно-ресурсного центру «Вікно в Америку» названої установи – Любов Толстовою та Вікторією Замулою, на базі Ужгородського вищого професійного училища торгівлі та технологій харчування, ДНЗ «Ужгородський центр професійно-технічної освіти», Ужгородського вищого комерційного училища ДТЕУ та КЗ «Перечинський професійний ліцей» ЗОР проведено для здобувачів освіти заняття з елементами тренінгу «Інформаційна гігієна під час війни» за участі також і педагогічних працівників, і бібліотекарів закладів.

Під час заходу учасники ознайомилися з поняттям «інформаційна гігієна під час війни», мета якої – зниження негативного впливу інформації на наше психічне, фізичне і соціальне благополуччя; дізналися, як формується інформаційне поле під час війни, прагнули розібратися, як у цей надважкий час споживати інформацію безпечно. У формі гри вчилися розрізняти факти та судження, фейки і маніпуляції, засвоювали необхідність перевіряти інформацію за допомогою різних джерел та не сприймати їх популярність як гарантію достовірності.

Такі заходи для сучасної молоді цікаві й пізнавальні, сприяють розвитку навичок критичного мислення, допомагають приймати обґрунтовані рішення та краще орієнтуватися в сучасному інформаційному світі.

Ганна ДЕМЧИШИН, методист
інформаційно-аналітичного кабінету